De Hans im Mängischglöck

00:00:05: Hallo, ich begrüße euch ganz herzlich im Podcast von mir plus.

00:00:12: Ich bin Monika Pfeil und Yolanda Wietz.

00:00:15: Wir leiten den TF Plus schon viele Jahre.

00:00:18: Und dann hier in dem Podcast über verschiedene Fälle oder auch Problematiken, die wir haben, besprechen und schauen, was da rauskommt heute.

00:00:31: Heute haben wir einen Bub der Hans, der manchmal im Glück ist.

00:00:36: Jolie, willst du kurz erzählen was das für einen Bub ist?

00:00:42: Ja.

00:00:43: Hans im Mängischglück ist ein Bub, der eigentlich sobald die Eltern am Morgen nicht mehr dabei sind.

00:00:52: Sie bringen ihn manchmal alleine, manchmal zusammen.

00:00:56: Er ist ganz im Glück und wenn sie ihn bringen zu diesem Moment ist es schwierig für ihn, seine Eltern Nachher ist er eigentlich im Glück.

00:01:12: Wir hatten einmal so eine Situation, die hast du erlebt mit dem Vater, den du vielleicht kurz erzählen

00:01:20: kannst?

00:01:20: Es war so, dass das letzte Mal sehr geregnet hat und der Wetterbericht hatte schon den ganzen Tag geregen und es hat den Tag vorher schon geregnete.

00:01:31: Dann läutet der Papa an und sagt, wir gehen heute auch raus Wir gingen immer für den ganzen Morgen raus, ob wir auch wirklich draußen sind.

00:01:42: Und dann habe ich gesagt, ja, weil die Kinder entscheidet, wo durch.

00:01:45: Dann sind wir so oder so irgendwo im Wald aber auch wilden und Kinder können entscheiden.

00:01:52: Darum konnte ich nicht sagen, dass ich an irgendeinem Bauernhof oder so

00:01:55: gehe.".

00:01:55: Und dann hat er gesagt, das sei nicht möglich für ihn, denn er will nicht, dass es krank war.

00:02:01: Dann habe ich gesagt, ich glaube nicht, dass er krank ist.

00:02:05: Wir waren immer sehr gut angelegt und sind auch viel unterwegs.

00:02:08: Also wir laufen ja viel und schauen, dass die Kinder gar nicht gehalten haben.

00:02:14: Und mit ihm so ein bisschen besprochen, was wir machen können, sie haben ihn nachher in die Schule geschickt und dann in den CF Plus geschickt.

00:02:24: Jetzt ist meine Frage etwas weh.

00:02:26: Was machen wir wenn er jetzt wieder kommt?

00:02:30: Die Lehrperson und die Schulleitung haben gesagt, es sei wichtig, dass er immer kommen kann.

00:02:38: Und nicht nur für uns als Gruppe, sondern auch für ihn das Kind, das er erhalten hat.

00:02:43: Das heisst, er wird wahrscheinlich nächstes Mal kommen, wenn es regnet.

00:02:46: oder auch grundsätzlich ist meine Frage zu den Älteren, ob sie vielleicht ein bisschen unsicher sind mit unserem Konzept?

00:02:58: Wie können wir ihnen diese Unsicherheit damit umgehen?

00:03:04: Die Situation ist neu.

00:03:07: Der Papa fällt uns ja auch recht auf, dass er sehr viel Mühe hat, ihn zu bringen und loszulassen.

00:03:18: Und wo wir ein bisschen kleiner zurück sind in dieser Belastung erwiesen, fünf vor halb zehn zwölf.

00:03:28: Und ich mit dem Boot, mit dem Hans gewartet habe ... Damit ich mit den Kindern gewartet habe, bis es halb zwölf war, gehen sie meistens selber an.

00:03:37: Wir warten bis die Eltern ihre Holentil abgeholt werden, damit der Papa völlig gestresst kam und sagte, dass wir schon

00:03:47: hier sind.

00:03:48: Und gerade zum Bauern, das völlig friedlich gespürt hat auf dem Spielplatz gesprungen ist und gesagt hat ... Wie lange mussten du jetzt warten?

00:03:55: Ist es schlimm gewesen?

00:03:56: Der Bub fand es überhaupt nicht schlimm.

00:03:59: Und dann kam mir das Bild von, ich glaube für den Papa ist es ganz, ganz schlimm.

00:04:06: Ich glaube für der Papa ist er schlimm.

00:04:08: Siehst du's auch so?

00:04:10: Ja genau!

00:04:13: Also wenn du das so erzählst, scheint es ja so, dass ihm so leidtut, wenn er jetzt die fünf Minuten hat müssen warten oder er angeschaut hat den Papa, dass sich der Bauern sich unsicher gefühlt hätte.

00:04:24: Wenn er jetzt hat müssen wir warten, hätte er nicht alleine müssen warten.

00:04:26: aber Wenn das einfach das Gefühl aufkommt, wäre ...

00:04:32: Genau.

00:04:32: Der hat eigentlich darauf ab und jedes Mal gefragt, wenn genau sie in der zurück sind, was wir überhaupt nicht können sagen?

00:04:41: Ist dann wieso er glaub ich lernt würde?

00:04:46: Der Papa lernt auch nirgendwo.

00:04:47: Man kann das nicht so sagen und es geht ihm eigentlich gut!

00:04:50: Was mich etwas erstaunt, das ist meine Frage in dem Ganzen.

00:04:55: Der Papa liest ihn gar nicht so.

00:04:58: Er hat ja nicht geguckt und spürt glücklich.

00:05:02: Warum ist das?

00:05:04: Und wie können wir ihm es aufzeigen, dass der Bub sehr wohlglücklich ist den ganzen Morgen?

00:05:12: Ich erzähle noch die anderen Situationen, wo wir auch immer am Morgen haben, wenn er einen bringt ... auf uns zu, in unsere Hand.

00:05:21: Und dann geht er oft zurück zum Papa oder zu der Mama, wer er bringt und wir fänden den Kreis an.

00:05:28: Dann schafft es fast nicht mehr um sich abzusetzen und die Kreise einzustiegen.

00:05:32: Und die Eltern schaffen jetzt fast nichts mehr zu gehen.

00:05:35: Wir haben ihr auch schon an der Mama gesagt, gönnt sie jetzt so, wo nur bei uns sehr gut sich abgelöst hat und im Kreis gestanden ist, dass wir so irren können sagen das ist glaube ich gut.

00:05:47: Also erstmals die Übergangssituationen haben wir so das Gefühl und ... Die Unsicherheit der Eltern, die mir nachhört.

00:05:56: Das war dann auch immer so.

00:05:59: Wir haben ja schon wieder zurückgemeldet an den Eltern.

00:06:02: Er spielt jetzt ganz glücklich.

00:06:05: Sobald wir losgelaufen sind, nach fünf Minuten oder so?

00:06:11: Ja, wenn du besitzt hast, denke ich, kommt man zu gewissen, dass man es vielleicht könnte... Innen vielleicht auch zwischen diesen Fotos schicken oder so, wenn er glücklich ist.

00:06:22: Aber weil der Papa das Tone gesehen hat, frage ich mich eben gleich über es gesehen.

00:06:27: Oder ob der Papa gar nicht so will, dass er sich gut loslöst?

00:06:34: Weisst du, dass sie für ihn Bestätigung ist?

00:06:37: Ah!

00:06:37: Er möchte so gerne bei mir sein ... Was meinst

00:06:41: du?

00:06:41: Ja, oder vielleicht lässt sich einfach wirklich ums Sorge.

00:06:44: Ich meine... Er ist ja noch nicht so oft weg vom älteren Haus.

00:06:50: Da war man ein Jahr, zweifelig nur in der Spielgruppe oder wie auch immer.

00:06:54: Und du bist ja immer mit den Eltern.

00:06:57: Ich bin als Ältere eine sehr grosse Herausforderung.

00:07:01: Also ich kenne das und meine Kinder sind gefühlt wenn sie mich berühren müssen.

00:07:07: Es war mega schwierig.

00:07:08: Ich finde, ein Teil könnte auch sein, dass er einfach noch Zeit braucht.

00:07:18: Immer wieder die Erfahrung zu machen an den Bub geht gerne oder er kommt gut zurück ohne irgendwie mit glücklichen Augen und Glückssicht zurück.

00:07:32: Ja, und ihm hat ... Da können wir zum Wurzumutten, wo man immer wieder merkt, das Zumuten von dem aushalten von diesem Regen nicht zum Beispiel.

00:07:45: Das ist auch nicht so einfach für gewissene Eltern, vielleicht weil sie selber alle schlossendlich nie im Regen verursacht sind.

00:07:55: Und Sie wollen es so gut machen?

00:07:57: Ich finde die Eltern wollen es sehr gut machen und denken, wenn ich Kinder mit dem Auto anbringen oder wenn sie nicht den Rucksack tragen müssen, nicht so weit laufen müssen ... und ich finde

00:08:12: es

00:08:13: ist ein bisschen vermeintlich.

00:08:15: Aber ja, ja... Ja,

00:08:18: aber die Frage ist auch gleiche.

00:08:20: Wie merkt ihr denn, dass es gut wäre, ihm das zuzumuten?

00:08:24: Indem er gesehen hat, dass er ein glückliches Kind noch einen hatte?

00:08:27: oder war er in dem?

00:08:29: Vielleicht müssen wir ihn nicht darauf aufmerksam machen letztendlich.

00:08:31: Also wenn man so am Morgen an den Läumen für die Schulausplatz und er ist dort der Papa oder Mama Jetzt ist er so glücklich.

00:08:43: Und so war es den ganzen Morgen.

00:08:46: Ja, aber das stimmt auch nicht ganz.

00:08:52: Er ist nicht der ganze Morgen im Glück.

00:08:54: Er hat ja noch die Seite, dass er den Mann plötzlich wieder einschlägt?

00:08:59: Ja natürlich!

00:09:01: Aber das ist wie eine andere Geschichte.

00:09:04: Wenn er in Freiheit bei uns ist ... Allmengen ist ihm Glück.

00:09:10: wenn er nicht... Wenn er nicht den Hans im Glück... Ja, er ist ja nicht nur immer so der Hans im Glück.

00:09:18: Wie man sich einen Hans im glück vorstellt.

00:09:20: Da kann er auch ein bisschen fiesen Hans in Glück sein

00:09:22: oder manchmal ist es ihm glücklich.

00:09:23: Die Frustrationssoleranz hat er natürlich auch, aber das ist jetzt gerade nicht mein Thema, sondern meine Frage ist wie können wir die Älteren in uns vertraue?

00:09:39: Aber die Frustrationstoleranz Das könnte man auch sehr gut besprechen.

00:09:44: Es gibt viele Kinder, die das immer wieder bei uns üben.

00:09:49: Wie viele, was

00:09:53: wir trugschladen dürfen?

00:09:53: Ich finde es gleich noch so zurückgemäht.

00:09:57: Das finde ich gut!

00:09:58: Oder vielleicht mal ein Fötterling machen und am Schluss nicht schicken, sondern ihm zeigen.

00:10:03: Hier hat er heute Morgen irgendwie das und das gewacht.

00:10:08: Ist doch mega cool

00:10:10: oder?!

00:10:12: Genau.

00:10:14: Und wie noch?

00:10:16: Ich finde irgendwie, mir reicht es noch nicht ganz.

00:10:18: Ja, ich bin da auch.

00:10:25: Wir haben ja eine Gräentagration und irgendwann wollen wir einladen, dass sie weh merken, welche Klasse spielt.

00:10:34: und wenn er gerne mit den anderen spielt...

00:10:39: Ihre Integration muss ich kurz erklären, dass wir am Ende einer Sequenz für die Kinder bei uns sind.

00:10:46: Wenn man Klasse-Eiladung für eine halbe Stunde ist und dass sie dort teilt, dass man dort eiladen

00:10:55: würde?

00:10:56: Wir kommen noch etwas in den ... Ja genau so, dass es sich eiladet und das ja dann machen wir immer im Kreisverrager.

00:11:04: Was hast du gelernt im IF Plus oder was hast du gerne gemacht im IF plus?

00:11:07: und was war schwierig?

00:11:10: Und wie geht es dir?

00:11:13: Das wäre ja eine gute Rückmeldung vom Kind, aber das bin ich nicht ganz sicher.

00:11:18: Es könnte auch sein, dass sie unsicherer von den Eltern ist, weil sie sich zu Hause geht und sagt ... Oh nein!

00:11:25: Nein!

00:11:25: Wie kann er gestritten werden?

00:11:27: Das weiss ich gar nicht... Das könnte schon sein.

00:11:32: Das könnte auch so sein, was irgendwie nicht überall einstimmt oder wir denken Sie sehen ihn glücklich und vielleicht hat er eine andere Wahrnehmung den Bub, weil wir ihm das noch nachhaben, dass er auch manchmal Streit hat zum Beispiel.

00:11:56: Und wie können wir denn da sein?

00:12:00: Wir müssen zwei abholen bei der Eltern oder?

00:12:04: Und bei

00:12:05: ihm?

00:12:06: Wir machen immer einen Kreis am Schluss, bevor wir heilaufen.

00:12:09: Dann fragen wir jedes Kind wie es dir heute Morgen ergangen ist und er sagt ja jetzt immer es war schön aber das gibt uns ja nicht die Garantie dass er das zuhause hat.

00:12:19: Da könnte man alles fast so abholen.

00:12:21: Genau vor der Mitte ältert zusammen noch quasi nochmal ein kreismachen mit ihnen und sagen hey willst du noch schnell sagen was ich für dich heute Morgen sehe?

00:12:33: genau Man kann

00:12:34: den Hans gerade sagen, wie es für ihn ist.

00:12:38: Genau und wenn es regnet zum Beispiel, haben wir dann auch auf dem Regen oder auf das Wetter oder auf die Hitze jetzt?

00:12:44: Oder im Winter auf die Kälte drauf anbrechen?

00:12:47: Und aber vielleicht auch um Schreitigkeiten?

00:12:51: Gut!

00:12:52: Wenn man noch etwas weiter sieht, könnte man da vielleicht irgendetwas sagen, hey, wäre es für euch möglich, ein bisschen alleine laufen zu lassen.

00:13:03: Vielleicht gar nicht bis als ... Bis zu uns einen in Begleitung, nur noch bis an den Schulausplatzrand.

00:13:10: Was Mensch?

00:13:11: Das

00:13:11: können wir für Abfragen finden.

00:13:15: Ich finde es gut, wenn das Kind so selbstständig wird.

00:13:24: Aber ja... Und was ich noch haben will ... Ich glaube auch, dass ist eine kurze Sache.

00:13:29: Also nicht jedes Mal am halben zwölfe hier der ganze Morgen reflektieren.

00:13:35: sondern einfach so das Gefühl wie es dir heute ging.

00:13:39: Ja, ja nur so kurz abholen und nicht zu gross machen auch noch jemand von uns.

00:13:47: Kurz DT mit ihm

00:13:51: bis die Vertrauen haben in uns.

00:13:54: und übrigens kennt ihr mir also ehrlich gesagt Manchmal machen bei anderen Kinder, vor allem die, die jung sind und die, der frisch bei uns ist.

00:14:02: Wenn das Eltern das ihr plus noch nicht so kennen oder nicht so laut wissen, wie es läuft... Ja, finde

00:14:07: ich eine gute Idee.

00:14:08: Ja.

00:14:09: Eine sehr gute

00:14:14: Idee!

00:14:16: So ein bisschen zu vertrauen ... Ich finde, das hat ja einen vertruhenden Frage.

00:14:21: Oder die Eltern vertrühen uns, dass das Kind, der noch so jung ist?

00:14:28: In der Sicht von Ihnen wahrscheinlich.

00:14:31: Dass wir das Vertrauen irgendwie stärken können, gegenseitig.

00:14:39: Das ist doch super!

00:14:41: Stimmt es für dich so Monika?

00:14:43: Ja.

00:14:44: Also das machen wir zu guter Rückmeldung aller Passen morgen plus wenn er abgeholt wird mein Samen besprechen mit dem Kind wie es gesehen ist.

00:14:57: Genau Gut!

00:15:01: Danke.

00:15:02: Also, den Dank mir vielmals fürs Zulassen und befreien uns.

00:15:07: wenn ihr auch Kommentare drunter schreibt und unsere nächste mal wieder einschalten wollen wir wieder vom IF Plus erzählen.

00:15:16: Tschüss.